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強化青年安全生產(chǎn)意識 提高安全管理水平
—— “全國青年安全生產(chǎn)示范崗” 一機集團(tuán)三分公司305車間吊車班紀(jì)實

發(fā)布時間:2018-05-15

  2017年度“全國青年安全生產(chǎn)示范崗”新鮮出爐,中國兵器工業(yè)集團(tuán)內(nèi)蒙古第一機械集團(tuán)有限公司三分公司305車間吊車班榜上有名。近年來,305車間吊車班在大力推動“青年安全生產(chǎn)示范崗”活動的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化完善班組安全管理工作,并取得了實效。

  制度建設(shè) 夯實安全監(jiān)督管理基礎(chǔ)

  305車間吊車班建立了以班組長全面負(fù)責(zé)、班組安全員全線監(jiān)督檢查、現(xiàn)場員全現(xiàn)場負(fù)責(zé)的“點—線—面”安全管理模式,并制定了《吊車班青年安全生產(chǎn)示范崗實施方案》,確定安全管理目標(biāo)、崗位安全職責(zé)與權(quán)限,對班組涉及到的危險源進(jìn)行辨識、評價、分析,確定了風(fēng)險控制點和關(guān)鍵部位控制措施,編制了專項方案和應(yīng)急預(yù)案。從而實現(xiàn)管理制度化、制度流程化,靠制度管事、用流程管人,形成班組特色安全制度文化。

  為確保安全示范崗出實效、出成績,班組將目標(biāo)責(zé)任細(xì)化、量化,落實到人,充分調(diào)動團(tuán)員青年的積極性和創(chuàng)造性。在工作中,在“硬指標(biāo)量化、軟指標(biāo)硬化”上動腦筋;在遵章守紀(jì)方面,班組員工自覺參加安全隱患排查,自覺學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程和有關(guān)規(guī)章制度,強化安全生產(chǎn)意識,自覺按章作業(yè);在安全生產(chǎn)能力素質(zhì)方面,要求每名崗員要熟練掌握專業(yè)技能,能正確運用現(xiàn)場的安全工具和安全設(shè)施,及時發(fā)現(xiàn)并正確處理存在的安全隱患。通過目標(biāo)責(zé)任的層層分解,真正把壓力傳遞到每名崗員肩上。在此基礎(chǔ)上,把創(chuàng)建活動與安全考核掛鉤,與先進(jìn)評比掛鉤,將考核結(jié)果進(jìn)行公示,極大地激發(fā)了員工的工作熱情。

  四個強化 提高安全監(jiān)督管理能力

  305車間吊車班在健全完善制度、明確細(xì)化責(zé)任目標(biāo)的基礎(chǔ)上,采取強有力的措施,強化四個重點,推動班組安全監(jiān)督管理取得了良好的效果。

  強化安全教育。班組重視對青工的安全教育,以教育活動為抓手,通過現(xiàn)場班前會、交接班會、現(xiàn)場安全知識講座、重大危險源講解等活動,以“講安全故事”的形式,開展案例教育,不斷強化對青工的安全教育,普及安全知識,提高職工安全意識,從源頭上減少安全隱患。

  強化技術(shù)學(xué)習(xí)。班組把提高青工安全生產(chǎn)技術(shù)素質(zhì)列為創(chuàng)建活動的重點內(nèi)容,確保每一名班組成員熟悉安全操作規(guī)程,正確引導(dǎo)和監(jiān)督工友規(guī)范作業(yè)。同時,班組還動員青工參加大練兵大比武技能競賽,提高輕工技能水平,不斷促進(jìn)青工成長成才。

  強化督查整改。吊車班成員不僅對作業(yè)過程進(jìn)行監(jiān)督,還對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出整改,并做好隱患排查整治記錄和監(jiān)控記錄, 要求責(zé)任人做到整改有回復(fù),形成閉環(huán)管理,切實把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

  強化日常安全工作。吊車班積極推行“一牌一棒”吊車安全指揮法、大件安全吊運法、吊車開動鳴鈴法、安全距離吊運法、危險預(yù)知訓(xùn)練分析法、吊索具用前檢查法、班前會必講安全法等吊車班特色安全管控方法,持續(xù)提高人和物的本質(zhì)安全度,為創(chuàng)建良好的安全生產(chǎn)環(huán)境打下了堅實的基礎(chǔ)。

  三個結(jié)合 保證安全生產(chǎn)順利推進(jìn)

  305車間吊車班將“青年安全生產(chǎn)示范崗”作為一項品牌工程來抓,把安全監(jiān)督工作與生產(chǎn)經(jīng)營有機結(jié)合,形成整體聯(lián)動,不斷豐富安全管理內(nèi)涵,拓寬活動空間,進(jìn)而達(dá)到互促雙豐的效果。

  與“導(dǎo)師帶徒”活動相結(jié)合。班組動員經(jīng)驗豐富的老職工與技能薄弱的新入職青工結(jié)成“師徒對子”,簽訂師徒協(xié)議,通過師傅“傳、幫、帶”,徒弟“比、學(xué)、趕”的方式,使見習(xí)生以最快的速度掌握相關(guān)技能和安全知識。在促使見習(xí)生盡快走上工作正軌的同時,也為青年安全生產(chǎn)示范崗隊伍的擴大儲備了人才。

  與勞動競賽相結(jié)合。班組制定了勞動競賽活動實施方案,安排班組青工積極進(jìn)行吊車檢查和作業(yè)行為檢查,保證在勞動競賽突擊過程中不發(fā)生安全生產(chǎn)事故,形成了生產(chǎn)進(jìn)度、安全齊抓共管的良好局面,起到了外樹形象、內(nèi)促發(fā)展的作用。在開展“青年立功競賽”的同時,班組注重發(fā)揮“青年安全生產(chǎn)示范崗”的示范和監(jiān)督作用。通過兩種活動的結(jié)合,把“安全就是最大的效益”的觀念深入到每名青工的腦海里。

  與安全合理化意見征集改善活動相結(jié)合。班組開展了安全合理化建議征集活動,通過全員動腦筋、出點子,收集合理化建議并進(jìn)行整改,并以此為契機不斷完善班組的安全管理制度。建立《安全隱患舉報獎勵制度》,調(diào)動和激發(fā)班組成員主動參與到安全隱患排查及整治中,提升了班組全員參與熱情,形成安全管理的合力,對現(xiàn)場安全生產(chǎn)起到積極的促進(jìn)作用,實現(xiàn)了全員管安全、全員抓安全的良好氛圍。(王莉 韓靈羚)

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